Apuntes sobre Algunas Ideas Relevantes Sobre "Sociedad de la Información, Enseñanza y Aprendizaje".

Las TIC y la Crisis de la Educación
Algunas claves para sucomprensión.
Jaime Yanes Guzmán
Virtual Educa

Parte V: Las TICs y la Educación Continua

Pagina 196: Algunas Ideas Relevantes Sobre "Sociedad de la Información, Enseñanza y Aprendizaje".

Apuntes

Con respecto al ítem de sociedad de la información me gustaría destacar 5 aspectos que me parecieron muy relevantes:

1. A finales de los noventa innumerable cambios en la tecnología permitieron la creación e interconexion de microordenadores y superordenadores.

2. La tecnología es pieza clave para la productividad ya que de ella depende en gran parte la producción de conocimientos, y compartirlos a gran velocidad.

3. Para que esta nueva tecnología florezca satisfactoriamente es necesario contar con sistemas expertos que entren en constante interacción uniendo a científicos y emprendedores.

4. Por lo tanto ya la transmisión de conocimiento no es un proceso lineal, si no que ahora la información viene y va de cualquier lado.

5. Las TIC proporcionan un nuevo espacio llamado tercer entorno abriendo el camino a nuevos procesos de aprendizajes y nuevas destrezas.

Con respecto al ítem de pedagogía informacional resalto 2 aspectos:

1. Para incluir las TIC en el proceso de aprendizaje se necesita un mayor esfuerzo por parte del docente ya que impartir una clase en un contexto presencial es muy diferente a impartirlo en un contexto virtual.

2. Si bien es cierto que el ser humano ahora tiene acceso a muchísima más información, algunos autores afirman que ahora más que nunca somos más ignorantes, ya que no hemos dominado la capacidad para recibir y entender esa información.

Con respecto al punto ¿Cómo enseñar en la sociedad de la información?:

En la nueva pedagogía los docentes y estudiantes deben reconocer que es hora de participar de manera diferente, de ser mediadores entre "la experiencia humana y la información existente" y que la información es solo el comienzo del proceso.

Esto nos lleva a lo que en mi opinión son los dos factores más importantes de todo el proceso de aprendizaje: El profesor, guía o tutor y El rol del alumno o aprendiz.

1. El guía: aun contemplando la inmensidad del tercer entorno, el profesor debe ser un "agente de cambio" para si mismo, adaptándose a las nuevas condiciones y actualizándose constantemente y uno de sus objetivos debe ser el de inculcar un hambre de saber a nuestros aprendices.

2. El aprendiz: utiliza su conocimiento y su dominio de la tecnología para ampliar su conocimiento. Adoptando un rol totalmente activo y protagónico.  

Apuntes sobre las NTICs y la Innovación en Educación.

Las TIC y la Crisis de la Educación
Algunas claves para su comprensión.
Jaime Yanes Guzmán
Virtual Educa

Parte V: Las TICs y la Educación Continua

Pagina 182:  Las NTICs y la Innovación en Educación

Apuntes

El autor empieza mencionando la rápida transformación que la tecnología está causando en todo el entorno escolar, particularmente en la educación superior. Por lo tanto, explica que es imperativo mejorar el enfoque educativo actual en cuanto a los modelos pedagógicos que están siendo usados, los objetivos y la relación docente- aprendiz.

Al intentar incluir nuevas tecnologías al proceso enseñanza aprendizaje, el instructor se encuentra con diferentes obstáculos como que herramientas usar y como mejorar y adaptar esas herramientas a los objetivos propuestos en cada institución. Además, menciona específicamente los cambios que se están dando en la educación superior, por mencionar algunos: de una atención centrada en la educación, a una centrada en el estudiante; de un curriculo fijo a un curriculo flexible; y de una atención local a una atención global.

Teniendo en cuenta lo anterior, el autor argumenta que mejorar el enfoque educativo actual se vuelve sumamente importante por dos razones principales, la primera que cada vez más profesionales altamente capacitados están reemplazando a la mano de obra menos calificada y la segunda que la economía actual se favorecería grandemente de individuos más activos y mejor preparados, individuos que busquen aprender y capacitarse constantemente y que demuestren destrezas de comunicación, trabajo en equipo y sociales y a parte de eso, personas que sean capaces de generar conocimiento. 

Para lograr lo anterior, se necesitan dos  cosas principalmente, primero un nuevo modelo educativo que incluya las TIC como parte fundamental, ya que estas expanden el alcance de la educación, incrementa los conocimientos innovadores y mejora significativamente la relación docente aprendiz y segundo un interés y apoyo monetario sustancial por parte del Estado.